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摄影、供稿：图书馆 赵霞    编辑：图书馆 张皓

　　近期，图书馆针对全体新入校研究生、本科生的信息素养教育全面展开。所谓信息素养，就是指从各种类型的信息中寻找、评价和有效利用信息的能力。随着互联网的发展及其在各个领域中的应用，人的信息素养和信息素养教育将成为高等教育的重要内容。“信息素养教育系列讲座”是图书馆把科学发展观落到实处的一项具体举措，“对读者开展信息素养教育”是图书馆学习实践科学发展观整改落实方案中的重要整改事项之一。具体内容包括：“每年面向全体本科新生开展如何使用图书馆的培训工作、面向全体研究生新生开展如何使用数据库的培训工作，每个学科馆员向联系的学院开展使用图书馆与数据库的培训工作”等。
 

 

　　以研究生入学教育为契机，各学科馆员分别走进对口服务的院系，开展了历时一周的“新生入学教育进院系”活动，举办了16场主题为《利用图书馆，提高科研水平》的数据库使用方法培训讲座。培训活动旨在帮助研究生掌握利用图书馆资源的方法与技巧及有效甄别、获取信息的能力，从而提高科研能力。同时以此为契机，使更多的读者了解图书馆学科馆员的作用以及学科馆员的服务方式。

　　为开展好此项工作，各学科馆员利用假期准备课件，开学初，馆里统一安排组织了试讲，进一步完善了课件和讲座的内容。学科馆员们从“图书馆概况”、“学术资源”、“学科化信息服务”、“院系特色资源”等方面，向同学们进行了宣传和介绍，重点介绍了电子资源、各专业相关的数据库、开题查新等内容。此次培训受益面广，覆盖了全校博士、硕士新生。针对性强，所讲述的内容都是大家十分关心而且经常遇到的一些问题。同学们对图书馆全新的服务机制表现出了浓厚的兴趣，产生了较好的反响。

 

 

　　此次活动在相关职能部门及院系工作人员的大力支持与协助下，取得了预期的效果，既锻炼了学科馆员队伍，又密切了馆员与读者之间的关系，是图书馆充分发挥学科馆员的桥梁和纽带作用、拓展服务内容的有益尝试，为图书馆更好地深入院系，为读者提供个性化、主动式的服务奠定了基础。

　　此前，针对全体本科新生的信息素养教育在良乡校区举办，图书馆党总支书记包丽颖做了题为《走进图书馆》的讲座，2009级全体本科新生聆听了讲座。

（审核：包丽颖）