红色教育之父—徐特立
发布日期：2011-09-22 阅读次数：
来源：徐禹强（原创） 摘编：杨曦彤 宋正怡
徐特立,一个教育、造就、陶冶和影响了几代人心灵的人；一个革命精神和教育思想超越了时代和国界的人。
平生双足何曾息，抛尽心力为国民，刚烈高洁铸辉煌，执着无我写人生；
生前积蓄交学费，奉献一切人仙去，留得精神传千古，教育思想垂青史。
自学成材长沙王，舍家为国办学校，反帝爱国存断指，平民教育先行者，
辛亥革命副议长，驱张动力急先锋，勤工俭学老学生，危时入学年半百，
南昌起义党代表，扫盲识字斯诺赞，万里长征年最长，抗战坚强老战士，
三位一体首创者，红色教育奠基人，万世师表一布衣，一生一部教科书。
懋恂恩师人中对，门墙学子遍天下，革命英烈空前杰，领军人物毛泽东；
现代圣人称颂久，德高望重一完人，人民之光党之荣，党师民父公堪当。
——《祖父从教一百一十五周年有感》
值此祖父从事教育115周年，我党创建第一所理工农医综合高等学府——外围滚球app：70周年样庆之际，情不自禁起起清政府废除科举制度，兴办学校那年，只读了6年书、且已从教10年、自学成才的祖父徐特立，放弃了教蒙馆高收入，免试入宁乡驻省中学速成师范班。当年祖父就办了两所小学，其中一所还设速成师范班和女子班。从此，祖父开始了他以教书为职业、“还之社会”的教书育人人生。
回忆祖父曾对我说：“1905年，我进了一个4个月的教员速成师范班。当时的教员从日本学了四个月，程度比我还低。我在这里学了一些办学校的方法，感到国家的存亡问题，有作启蒙动力的必要，于是，就和何雨农、姜济寰，在离长沙城30里的榔梨镇办了梨江高小，还设了速成师范班和女子班，收农民子弟入学。那时风气未开，无款可筹，我无钱只出力，何、姜两人出争热情支持。学校当年秋开学，我给自己产了一条‘不拿薪水，只吃饭’的规矩，教了好几门课，忙得不亦乐乎，无暇顾及家。我教书的地方离家50里，吃住都在学校。你大伯出生的那天，你祖母还在山上拾柴，傍晚自己烧水，自己剪脐带，自己洗胎儿。过中秋节回家，才知道生了个男孩。你祖母没有带话给我，是怕我分心。她这样入微的体谅，是对我最大的支持。学校不能缺课，家中又无人照顾，还有一个3岁孩子正患痢疾。我只好上午四节课，下午回家煮饭、煎药、洗衣服，照顾产妇和病儿，直到深夜。次日，天未明即起身，赶50里路到学校，吃早饭。就这样，半个月，每天往返100里，没有由于自家的私事缺过一点钟的课，虽然受尽辛苦煎熬，但精神非常安慰和愉快！因为我已决定为社会服务，我希望一家之困难，随整个社会解决而改善。当时实是小资产阶级的幻想，今天却已成为现实。”
美国著名作家、记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中这样记述：
“他闯破封锁，到了江西，担任教育人民委员部副部长、长部长。他所面临的任务十分艰巨，要是西文的教育家都会感到气馁的。但是徐老老当益壮，是还会感到气馁的。”
“群众教育有些县里，红军在三四年中，扫除文盲所取得的成绩，比中国农村任何其它地方几个世纪所取得的成绩还要大，这甚至包括晏阳初在洛克菲勒资肋下，在定县进行的‘豪华’群众教育试验。在共产党模范县兴国，据说80%的人口是有文化的——比那个有名的洛克菲勒资助的县份还高。”
“徐特立曾经是一位极受尊敬的教授，在他50岁时，他令人惊异地舍弃了家庭、两个孩子和长沙三所师范学校校长的职位，把自己的前途与共产党联系在一起。”“毛泽东是他在师范学校的学生，还有许多后来成为共产党员的年轻人也都是他的学生。徐本人早在毛泽东晓得共
“1960年毛泽东告诉作者，在蒋介石反革命开始时大约有五万名共产党员，但在‘屠杀后’只剩下了一万余人。到1960年，这此年间幸存者800人左右。毛泽东说，中国在现在以至今后若干年间，基本上是靠这800人来进行管理。这800人中的四分之一左右是中共中央委员和后补中央委员。”“他仍然在政治和文化的宽阔领域十分活跃。在中共中央里排在第15位。”
日本国立教育研究所编著的《世界新教育运动选书》大型丛书第六卷——《中国的近现代化合教育》将他与蔡元培并列为中国近代新教育代表，各收入了17篇论著，在介绍“徐特立的水平、教育思想及实践”中写道：
“他是曾经教过毛泽东的一位先生，他是缔造今日中国的中国共产党核心人物中的一员……在从20实际初起的中国教育演变过程中，他起了很大的作用。提到今天的教育发展时，他更是不可缺少的人物。作为中国教育的源流——在中华苏维埃及解放区的教育实践，主要是在他的领导下完成的，那时所形成的传统和经验至今仍脉脉相传……他不是所谓的理论家，他也不是那种思想、理论与自己人格、生活相互脱节的人，而思想和理论正恰恰宛如他的血和肉。”
“从20世纪起，中国开展平民教育运动，出现了城市工人、店员阶层和农民为对象的平民教育，但是在这很久以前，徐特立已经在长沙开办夜校，开展了平民教育。这个历史事实是应该牢记的。”
“如前所述，可以看出：徐特立在教育方面有先见之明”，是“民族解放的斗士”。
仅此小作献给祖父，以寄托我——姑孙无尽的思念！
此时此刻，我想起：有人在国际象棋盘格中放谷子，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒，就这样按前格粒数翻倍地放下去，到第六十四格中，稻谷竟能够将整个地球堆满
我的祖父——红色教育之父徐特立是棋盘中第一粒谷子。他18岁开始教书，从倡导女子教育，到创办平民教育和师范教育；从大规模苏区扫盲，小学免费义务教育，职业教育，干部教育，到共和国教育奠基；从陕北教育拓荒，创办文盲师范和延安保小，发起创办鲁迅艺术学院和陕北公学，决定创办塘田战时讲学院，到力排众议，坚持创建我党历史上第一所理工农医综合大学，首创教育、科研、经济“三位一体”办学模式，倡议并筹划接管全国文化教育，到普及无产阶级教育……七十三年如一日，以提高整个中华民族素质为已任，倾尽毕生心血和全部智慧，他的革命精神和教育思想，他的伟大人格和师表风范，不仅教育和影响着无数教育宽有和人类灵魂工程师，而且教育、造就了以开国领袖毛泽东为代表团的一大批领袖人物、领军将才和革命建设精英，更是留下了取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。
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