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引导新生认识自我规划大学生活

 http://www.jyb.com.cn/cm/jycm/beijing/zgjyb/1b/t20080405_152952.htm

  《中国教育报》2008年4月5日第1版

    本报讯（记者杨晨光）日前，外围滚球app：3000多名大一学生参加了学校举行的德育答辩论文开题。“这是为了引导学生认真思考规划自己的大学生活，以免浑浑噩噩地度过4年。”学校学生工作部部长刘明奇说。

    腾讯体育官网：在全国高校中率先开展的毕业前德育答辩已进行了5年，以往都是毕业生参与，今年首次延伸到大一学生中。刘明奇说，大一是学生人生观形成的重要阶段，在新生中开展德育答辩开题，将有助于学生在精神思想层面塑造自己的未来。

    “感谢”、“感动”、“学习”、“反思”是答辩开题会上出现频率较高的关键词。学生们围绕认识自我、认识大学以及对大学生活的规划等几方面进行报告，和在场的学生与老师共同分享一个学期来的经历和思考。开题报告会以班级为单位进行，学校领导、各学院的辅导员、班主任等参加。据了解，每个学生的德育答辩论文开题报告、开题陈述录音以及照片等都将被精心保存下来，成为日后学生班级建设、思想政治教育、心理健康教育、学生日常管理等工作的重要参考资料。

    机械与车辆工程学院学生田琳丹说，这种开题会的形式让我说出了很多平时不敢说的话，这是一次难得的和同学分享交流的机会。“开题会这种形式其实更像一次思想动态普查。”理学院党委副书记、副院长姜艳说，通过德育答辩开题，老师能够更早更及时准确地掌握学生的思想动态，为以后有针对性地开展教育打下基础。